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▲北京时间4月2日晚间消息,据报道:
郑仁宪试图挽回：”但你可以帮助他。”
“我忙。”尹胜浩又拒绝了一次。
他明白，如果现在不快刀斩乱麻地拒绝掉，未来自己的不作为或许还会影响到白纳谦的治疗。
他不能做如此吃力不讨好、害人又害己的事儿。
况且，自己总有一天会控制不住地发病。
郑仁宪轻轻叹气。
正要走，尹胜浩忽然说：”对了，郑老师。他不是小绵羊。”
郑仁宪看一眼旁边沉默的白纳谦，”小绵羊？”
“有空您找林老师教教他防身，少受点欺负。别一打架就想开瓢，得不偿失。”
“开瓢？”
“嗯，开瓢。”
撂完话，尹胜浩扭头走了。
烦......自己多管什么闲事，这叫不叫打小报告？
不过，白纳谦也不是感觉不到其他人存在啊。尹胜浩低头，从兜里掏出褶皱的纸。
这张就是上课的时候白纳谦给自己抄的笔记。
奇了怪了。
小自闭不爱讲话。
那......他有没有可能变得能讲话呢？或者说对某一个人敞开心扉？总不能这辈子都这么孤独。
“某一个人”的想法从脑海里蹦跶出来，吓了尹胜浩一跳。
他把纸折进兜，暗骂了自己一句。
还是可怜可怜自己吧。
才进治疗室没几分钟，训练有素的郑仁宪快被白纳谦给整崩溃了。
她把一只篮球、三只毛绒小狗放在一处，再加了一只玩具猫，摆出一起打篮球的造型后说：”见星，你告诉我，你现在看到了什么？”
白纳谦瞟一眼，通过几十秒时间消化老师的问题，低头在纸上写：篮球（橘）1、猫（好看）1、狗（好看）2。
郑仁宪明白了，他感受不到”群体”，也不认为物与物之间会有交流共存关系。
她又把三张小男孩背书包上学的照片拿出来。三张图上分别是同一个小男孩背着书包路过了河边、花园、马路。
郑仁宪又说：”这三张图讲的什么？”
等了几分钟，只见白纳谦眼神酷酷的，说话语调毫无起伏：”A河边，B花园，C马路。”
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