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▲北京时间4月2日晚间消息,据报道:
郑仁宪试图挽回:”但你可以帮助他。”
“我忙。”尹胜浩又拒绝了一次。
他明白,如果现在不快刀斩乱麻地拒绝掉,未来自己的不作为或许还会影响到白纳谦的治疗。
他不能做如此吃力不讨好、害人又害己的事儿。
况且,自己总有一天会控制不住地发病。
郑仁宪轻轻叹气。
正要走,尹胜浩忽然说:”对了,郑老师。他不是小绵羊。”
郑仁宪看一眼旁边沉默的白纳谦,”小绵羊?”
“有空您找林老师教教他防身,少受点欺负。别一打架就想开瓢,得不偿失。”
“开瓢?”
“嗯,开瓢。”
撂完话,尹胜浩扭头走了。
烦......自己多管什么闲事,这叫不叫打小报告?
不过,白纳谦也不是感觉不到其他人存在啊。尹胜浩低头,从兜里掏出褶皱的纸。
这张就是上课的时候白纳谦给自己抄的笔记。
奇了怪了。
小自闭不爱讲话。
那......他有没有可能变得能讲话呢?或者说对某一个人敞开心扉?总不能这辈子都这么孤独。
“某一个人”的想法从脑海里蹦跶出来,吓了尹胜浩一跳。
他把纸折进兜,暗骂了自己一句。
还是可怜可怜自己吧。
才进治疗室没几分钟,训练有素的郑仁宪快被白纳谦给整崩溃了。
她把一只篮球、三只毛绒小狗放在一处,再加了一只玩具猫,摆出一起打篮球的造型后说:”见星,你告诉我,你现在看到了什么?”
白纳谦瞟一眼,通过几十秒时间消化老师的问题,低头在纸上写:篮球(橘)1、猫(好看)1、狗(好看)2。
郑仁宪明白了,他感受不到”群体”,也不认为物与物之间会有交流共存关系。
她又把三张小男孩背书包上学的照片拿出来。三张图上分别是同一个小男孩背着书包路过了河边、花园、马路。
郑仁宪又说:”这三张图讲的什么?”
等了几分钟,只见白纳谦眼神酷酷的,说话语调毫无起伏:”A河边,B花园,C马路。”
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